扬州助孕男孩高端群：有多少母亲在不经意间深深伤害了自己的孩子

　　孩子不是一枚胸针一对耳环，他来到这个世界上，并不是为了取得谁的成就感，更不是为谁争光，冷静面对孩子为我们 "出丑 "的时刻，是妈妈尊重孩子独立人格的重要一步方向。

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　　1、"你不唱，妈妈就不高兴"，有这样一个场景我们一定不陌生。一群孩子在玩耍时，一个孩子唱了一首歌，得到了大人的表扬，于是其他孩子的妈妈也要求自己的孩子唱歌，大部分孩子按照大人的意愿 "表演"，把一个轻松的聚会变成了唱歌比赛。但总有一两个孩子，也许是因为心情不好，也许是因为叛逆，也许是因为想玩更有趣的游戏，就是不唱。

　　2、"快唱一个，不然妈妈不高兴了"，"你这个胆小鬼，一点用都没有"，"这孩子这么狗肉都上不了正座"......，妈妈们数落自己的孩子，认为别人家的孩子表演，自己家的不唱，会被认为是傻子，不会唱。

　　3、其实，没有人在乎你的孩子会不会唱歌，你不能越过的只是自己的脸。恐怕世界上只有人类这种会思考的动物才会有如此强烈但往往不自觉的攀比之心。每个母亲都希望自己的工作是优秀的，因为这往往是她们生命中最重要的工作。

　　然而，你的工作是否优秀，和他是否给你长脸，其实是两回事。优秀的概念本身是非常广泛的，如果我们完全按照世俗的模式来应用，优秀指向未来的晋升和财富，但你是否能在公众场合唱歌，在一群孩子中脱颖而出，看起来特别聪明可爱，实际上与晋升和财富没有关系。如果一个母亲的优秀标准是孩子每次需要面子的时候都能为她挣得面子，那么孩子长大后不一定优秀，但一定会成为一个表演型的人物，失去自我，成为别人的成功。

　　面子和孩子，谁在第一位？

　　如果说上述好面子伤孩子的例子是表面的，那么另一种则隐藏得更深，那就是在别人面前教育孩子。

　　小小美刚上幼儿园的时候，班主任是个年轻的幼师，满腔热情，毫无经验。有一天放学后，她把我单独留下，当着肖小梅的面说，今天肖小梅在幼儿园犯了错，老师批评了她，她说了一句很吓人的话 "小孩子可以打老师"，老师问她这是谁说的，她说是她妈妈说的。

　　看着老师 "你怎么能当家长 "的表情，我很委屈，于是我严厉地问小美："这是你妈妈教你的吗？小美玩着小手指，低着头，小声说："妈妈没说。我如获至宝，松了一口气，和小老师争论起来。

　　当我回到家时，我的愤怒还没有完全平息，所以我给我的朋友打电话。

　　"你为什么要把她放在当场对峙的情况下？这对小孩子很不公平。我认为，你所考虑的只是你自己的面子，而不是你女儿的感受。" 我准备收获拿着电话的安慰，却愣在了那里。我几乎一晚上都没睡，越想越有些害怕。

　　我越想越害怕，越想越害怕。在老师面前揭穿肖小美的谎言，其实对教育我的孩子没有什么帮助。当然，我可以把这解释为教育孩子要诚实的一种方式，而实际上，这件事的关键点不在于诚实。首先，孩子被诱导了，因为老师缺乏经验。"谁教你的？" 当她这样严厉地质问一个不到三岁的孩子时，孩子会本能地想要保护自己，只能提起她的母亲，这个世界上她最信任的人，来抵制老师的强势，安抚她此刻的孤独和无助。不幸的是，她的母亲非但没有和她站在同一阵线上，反而为了自己的清白，迅速倒向了老师的阵营，严厉批评她，质疑她，辜负了她的信任。

　　克制对爱的占有，培养爱的能力

　　每个母亲都喜欢说孩子是第一位的，就像恋爱中的男人经常说我爱你胜过爱自己一样，然而要真正把孩子的感受放在第一位，靠的不是爱和本能，而是克制和培养。"我是为了孩子还是为了我的面子，这是每个母亲必须不时问自己的问题。

　　常常有一些孩子很温和，不善于打架，但一回到家，他们的母亲就很生气，"他偷了你的玩具，你怎么不抢回来"，"他打了你，你怎么不还手，你这个窝囊废"。仔细想想，在群体中被抢玩具、被打的是孩子，还是被父母的无礼责备所伤害的是孩子？当然，我们都会把这样的教育归结为一种恨铁不成钢的爱，因为爱你，所以心急如焚，所以口不择言。但这真的是因为爱吗？

　　以成年人的理智和智商，真的会认为小小年纪就能抢得玩具，长大后就能成为马云、乔布斯吗？没有父母是弱智的，所以，我们的愤怒只是因为 "无用 "的孩子伤害了我们的脸。孩子的世界有自己的规则，每个孩子都会根据自己的特点和气质，找到自己的定位。母亲的作用不是从成人的角度把孩子的世界复杂化，分成朋友和敌人，坏人和好人，欺负和被欺负，而是默默观察，先鼓励再指导。

　　当孩子被抢走玩具，去玩另一个玩具时，要表扬他的慷慨；如果他感到愤怒和不舒服，要告诉他，玩具被抢走的错不在他，而在抢玩具的孩子。孩子更关心的是被认可而不是玩具。妈妈在他心目中是如此高大的存在，在他纯粹的人生观中，他会认为既然妈妈说抢玩具的孩子是错的，那么他即使有玩具也没什么大不了的。

　　记住，孩子不是你的胸针或耳环，他来到这个世界上不是为了获得成就感，更不是为了争夺谁，冷静面对孩子为我们 "难堪 "的时刻，是尊重孩子独立性的重要一步。