宜春助孕龙凤胎价格表：儿童应该从小就学会保护自己

　　"授人以鱼不如授人以渔"，"与其自顾不暇，不如自顾不暇"。在这种情况下，我们讨论了事故的原因和幼儿的对策。

　　幼儿事故的主要原因是由日常生活中的意外事件造成的伤害，而这些意外事件是没有预料到的或不可能预料到的。

　　对幼儿园意外伤害的研究和分析发现，事故的发生一般有三个原因。

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　　1.由于幼儿身体状况差、体质弱而造成的伤害。

　　由于年龄小，儿童的身体素质和身体发育并不理想，他们往往平衡能力差，体重不稳定，动作不协调，反应慢，不爱动，避免碰撞的能力差。

　　2.幼儿的不良行为所造成的伤害。

　　目前，许多家长只重视孩子的智力开发，而往往忽视了对孩子生活习惯和自我服务能力的培养，导致一些孩子喜怒无常，性格倔强，集体意识差，谦虚、善良不够，在玩耍和户外活动时，规则、秩序观念比较淡薄，玩耍时容易出现一窝蜂、爬行、拥挤等现象，这些对生活不利。这些坏习惯是造成事故的一个可能原因。

　　3）由于幼儿缺乏自我保护能力而造成的伤害。

　　我国传统的儿童保护教育观是 "保护"、"教育"，儿童在成人的全面保护下成长，他们发生意外，说明他们不知道该怎么做，缺乏一定的自我保护意识、经验和能力，导致意外伤害频繁发生。

　　二、如何预防和减少事故的发生。

　　在家庭、幼儿园和儿童的社会环境中，事故往往是不可避免的。通过培养儿童的自我保护能力，从被动避让转为主动预防，可以将各种意外伤害的可能性降到最低。

　　幼儿园的具体做法是。

　　1.创造一个良好的环境，促进幼儿的身体能力。

　　在我们的工作中，我们经常遇到这样的情况：一些弱小的、被过度保护的儿童在活动中经常被撞伤，而那些原本活泼好动、身体健康的儿童的事故率却非常低。这就不难理解，体质弱的孩子不爱运动，导致动作不协调，平衡能力差，对情况反应迟钝，容易发生意外；而那些活泼好动的孩子则不容易受伤，因为他们活跃、灵活、反应灵敏，遇到情况时能采取紧急措施。这表明，促进幼儿的身体技能是提高他们自我护理能力的重要途径。为此，我们做了以下工作。

　　首先，我们消除不安全因素。

　　在改造校园环境时，我们因地制宜，精心规划，打造了各种便于幼儿行走的环境设施。我们拆除并翻新了幼儿容易受伤的现有建筑，翻新了大型玩具，并仔细检查了每一颗螺丝，以防止事故发生在燃烧之前，并将其扼杀在萌芽状态。

　　第二，创造一个良好的培训环境。

　　我们利用花园里所有可用的小地方，加上旧轮胎和老师制作的吊球、转盘、攀爬架等，为孩子们课后锻炼创造条件。例如，在玩吊环时，孩子们知道他们可以用一只手拿着吊环，一只手在身后推着吊环稳定地滚动，他们玩得越多，就越灵活，他们知道当吊环有可能掉下来时，他们躲避和跳到一边就不会被脚压住。这些设备不仅丰富了孩子们的活动，而且还训练了他们的身体技能。

　　第三，我们开展各种活动，发展儿童的身体技能。

　　除了让孩子们保持身体健康外，我们还注意开展各种儿童感兴趣的活动，以提高他们的身体技能。例如，在春天，我们去远足，在远足中训练孩子们的力量和耐力；在冬天的运动会上，我们让孩子们参加标准的比赛，并刻意加强排球、跳绳、投掷和翻筋斗等常规运动。人们的兴趣非常高，演出也增加了。